Ребёнок присваивает чужие вещи – нужно ли беспокоиться и когда?

Вы уже не в первый раз находите в сумке своего ребёнка чужие игрушки. Воровство ли это? Почему ваш ребёнок это делает?

Почему дети присваивают чужие вещи?

То, что маленький ребёнок берет себе чужую вещь, еще не обязательно означает, что и в дальнейшей жизни он будет предрасположен к воровству. Присвоение и воровство случается у детей вне всякой зависимости от пола или социального фона родителей. Чаще всего специалисты по воспитанию отмечают такую проблему среди детей 5–8 лет, но это может происходить и раньше, у 2–3-летних детей. Дошкольники еще не понимают, что значит присвоить вещь, и им трудно понять, почему они не могут взять себе понравившуюся вещь. Родитель не должен непременно считать это воровством, поскольку у ребёнка отсутствует понимание, что это неправильно.

Присвоение вещей ребёнком старшего возраста может указывать на его желание испытать границы и проверить свою смелость. Некоторые дети чувствуют себя в чем-то обделенными и хотят, взяв себе чужую вещь, почувствовать себя похожими на ее владельца. Иногда ребёнка толкает на воровство также чувство заброшенности и потребность во внимании и близости. Присвоение чего-либо – это его способ дать родителям понять, что он существует и нуждается во внимании.

Как обращаться с ребёнком в такой ситуации?

Сохраняйте спокойствие и помните, что это может произойти с каждым ребёнком. Задача родителей заключается в обучении ребёнка самоконтролю.

Также важно не критиковать и не стыдить ребёнка. Ребёнок и так может быть взволнован своим поступком, а взволнованный ребёнок не способен отвечать за свои действия. Он также не готов пойти вернуть хозяину украденную вещь и попросить прощения, хотя часто родители велят сделать это сразу, как только узнают о краже.

Будьте с ребёнком откровенны и честны, но при этом не унижайте его. Привлечение внимания ребёнка к проблемной ситуации требует долгого предисловия: «Я заметил(а) у тебя в сумке чужую игрушку. Она точно тебе нравится, и я знаю, что ты тоже хотел(а) бы такую. Но чужие вещи брать нельзя, это воровство. В следующий раз поговори со мной, если тебе чего-то очень захочется, и мы обсудим это. А теперь давай посмотрим, как мы эту чужую игрушку сможем красиво вернуть хозяину».

Ребёнку нужно объяснить, что является логическим следствием кражи. При краже из магазина нужно вернуть не оплаченную вещь. За кражей чужой вещи должны следовать возврат вещи хозяину и просьба о прощении. Если краденую вещь уже нельзя вернуть, поскольку она, например, сломана, то попросить прощения все же стоит. После этого следует обсудить, как ребёнок может компенсировать вещь хозяину.

Как предупредить присвоение и воровство?

Чаще всего склонны к воровству и неподобающему поведению дети, которые много времени проводят без присмотра родителей. Будьте внимательны и интересуйтесь, чем занимается ребёнок – это придает ребёнку уверенность в том, что родитель сможет уладить его дела, и что при необходимости он может их с ним обсудить. Но если вы все же заметите, что ребёнок берет чужие вещи, то важно вмешаться при первой же возможности. Так ребёнок осознает, что родитель следит за ситуацией и обращает внимание на поведение ребёнка.

Пять рекомендаций по предупреждению и прекращению проблемного поведения ребёнка:

  1. Будьте рядом со своим ребёнком и обращайте внимание на то, что он делает.
  2. Если ребёнок ворует, вмешайтесь при первой же возможности.
  3. Сохраняйте самоконтроль в ситуации и не начинайте сразу обвинять ребёнка.
  4. Научите ребёнка контролировать свое поведение.
  5. Объясните ребёнку, каковы последствия воровства.

Ли Касвандик, эксперт по родительскому образованию, Институт развития здоровья
Фото: Shutterstock